医学心得体会范文精选

通过深入学习贯彻科学发展观活动，我深有体会，主要体现在以下几个方面：

一、贯彻落实科学发展观，必须正确认识和处理好以下几个关系：

1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活质量和生活水平，促进社会全面进步。

二、学习科学发展观要贯彻落实到日常工作中去，除处理好上述关系外，还必须增强四种意识，做好本职工作。

关键词：阅读疗法；教育，护理；学生，护理

阅读疗法是通过有选择的读物和指导性阅读，来寻求心理问题的答案和解决的办法，以缓解或消除读者的心理障碍和心理困扰，调整心理状态和行为方式的一种心理辅导治疗方法］。在国外，阅读疗法使用范围广泛，如医院、养老院、监狱、戒毒所、图书馆等都设有阅读治疗场所。在国内，阅读疗法也逐渐兴起，但研究领域及服务对象较为狭窄，主要为高校图书馆及大学生，还涉及一部分医院。目前，阅读疗法也逐渐扩展到护理专业领域。

Olga认为，人们对于哲学的理解完全取决于我们阅读的人文社科方面的书籍。医院是一个包含生命、疾病、痛苦、死亡等一系列哲学理念的场所，护理人员是这些哲学理念的直接领悟者，而护理专业学生是护士的后备力量，具有学生和未来护理工作者的双重身份，因此提前对其进行哲学理念的传播，指导性阅读至关重要。本文综述了阅读疗法在护理教育领域的应用现状，以期为护理教育实践提供参考。

1阅读疗法的内涵及基本要素

阅读疗法的心理学原理是能产生包括共鸣、净化、平衡、暗示、领悟等一系列复杂的心理活动。阅读疗法包括两大类，即发展阅读疗法和临床阅读疗法。发展阅读疗法是通过阅读来陶冶情操，净化心灵并完善人格；临床阅读疗法是通过阅读舒缓情绪，调节心理，辅助治疗生理心理疾病。目前，护理教育领域的研究主要以发展阅读疗法为主。阅读疗法实施的基本要素主要包括：具有一定阅读治疗素质的专业辅导人员，具有阅读治疗效果特点的读物，适宜的阅读治疗场地，如阅览室，教室等，以及有指导性的阅读治疗方法。阅读治疗的人员主要包括图书管理员、心理学专业人员及护理教师。阅读疗法书目的选择主要秉承着阅读疗法的宗旨，以缓解或消除读者的心理障碍和心理困扰，调整心理状态和行为方式为目的。书目的选择多由图书管理员或相关心理学者负责，一般推荐有针对性、有治疗价值的书籍，如心理学、行为学、沟通学及人文素养方面的书籍。目前有几类书目较为特殊，也被一些研究者推荐，如小儿图书、诗歌图书和图画书。小儿图书简短有趣，易读性强，包含内涵；诗歌图书内在情感丰富，促进情感智力的发展；图画书有助于护理学生更深层次地思考，激发其想象力。

2阅读疗法的实施方式

目前临床耳鼻喉护理是医院临床科室中尤为重要科室之一，优质护理是提高临床治疗疗效的有效手段。因此如何高效的将一名在校的护生培养成一名优秀的耳鼻喉护士需要方法和时间。以往我们所应用的教学模式都是以教师讲解基础知识为主，此种教学方法护生只会死记硬背一些抽象的概念与理论知识，其学习效率及理解能力非常低。所以造成护生的临床护理操作能力相对较差。目前医学教育改革中提出的以PBL模式为主的教学方法正在应用到临床护理带教中，PBL教学模式是一种全新的教学模式，其形式为“以问题为基础、以护生为主体、而教师则作为主要的引导者”。为求证PBL教学模式的效果，我们将作出以下对比试验。

1资料与方法

1．1临床资料

选取我医院自2011年8月～2014年7月期间在我院耳鼻喉实习的护生78人次，随机将78名护生分成两个组，观察组（PBL组）和对照组（传统教学组），每组39人。两组临床检验实习护生在学历、临床能力、成绩等一般资料差异无统计学意义（P＞0．05），具有可比性。

1．2教学方法

对照组采用中国传统教学方法，即由教师一味的“填鸭式”讲授课本知识；实习操作由教师进行，护生在一旁观看，一切的讲授都是以教师为主导。而实验组则应用目前比较先进的PBL教学方法，此方法有以下几个要点：①由带教老师选取耳鼻喉护理的实习课程，并根据课程内容提出2～3个不等的实习操作中易于出现问题；②实习护生应利用各种资料查询工具对所需的资料进行查阅并记录；③由带教老师于操作时对耳鼻喉护理操作技巧进行讲解，同时由实习护生自己进行护理操作；④然后由实习护生对之前提出的问题进行解答，并提出一些自己在操作上不理解的问题，同学之间分享各自查阅的资料并进行讨论；⑤最后带教老师就实习护生理解与技术操作中所存在的缺陷，全面而系统的对耳鼻喉护理知识及技术操作进行讲解。

各县（市）区残联、市残联各科室（中心）：

为进一步打造积极向上、和谐文明、健康进取的机关形象，推动学习型机关建设，同时，丰富残疾人精神文化生活，努力提升残疾人科学文化水平，按照《中共市委办公厅、市人民政府办公厅关于印发〈市开展“书香·书香”全民阅读活动实施方案〉的通知》要求，市残联决定在全市残联系统和残疾人中开展“品味书香、感受阅读乐趣”读书活动，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

品味书香，感受阅读乐趣

二、活动时间

2013年6月—10月

随着现代医学和信息技术的迅速发展,社会综合期望值的提高、人口老龄化及众多现代公共卫生问题的出现,导致医疗卫生资源的供求关系日趋紧张。医疗服务业日益国际化,竞争激烈,使医院面临前所未有的历史性挑战。深化医院改革,适应新的形势,不断增强医院的竞争力,探索医院的发展思路,是十分重要的课题。在全国各行各业牢固树立和认真落实科学发展观的新形势下，作为与人民群众切身利益息息相关的卫生行业，如何按照科学发展观的要求指导医院建设和发展是一个重要的课题。如何适应新形势，值得我们深入研究和思考。通过学习科学发展观，我得到以下心得体会：

1.医院面临的外部挑战与当今的形势①我们面对的是一个开放的竞争激烈的医疗服务市场，医院的生存和发展将取决于市场竞争力。随着科学技术的不断发展，人类对自身认识的要求越来越迫切，对生存和生命的价值越来越重视;利用法律武器保护自身合法权益的意识不断增强;对卫生保健、身心素质的要求越来越高，病人就不仅仅要求在医疗质量和治好病的同时，还要求在服务方式、医疗费用，设施环境、预防保健等方面让病人满意，还要得到社会的认可。②国家通过经济手段、法律法规对医疗行为进行严格而有规范化的管理。③医疗保险费用支付实行总量控制。④《医疗事故处理条例》的出台。新的医疗事故处理条例不仅拓宽了医疗事故的范围，而且病人可以随时复印、复制有关病案资料，对医疗文书提出更高的要求。⑤社会大环境的影响。

2.医院存在的问题当前,从政策走向上看,国家对医院政策的紧缩度越来越大,限制越来越多。因此,必须树立时不我待的危机意识、加快步伐的发展意识。①市场经济条件下，少数医务人员受社会上或行业内不良风气的影响，在医德医风，“收红包”等方面还存在许多值得关注的问题，对待病人生、冷、硬、顶现象时有发生;②医疗差错甚至事故时有发生，医疗纠纷呈上升趋势，直接损害医院的形象。③医院对技术创新的重要性认识还不足，技术创新意识淡薄。