优化管理论文范文精选

一、集团企业投资管理模式现状

目前，我国多数的大型集团企业的投资管理模式是参照政府行政审批管理模式，即，按照投资规模、投资类别为主要区分标志的分级审批管理模式。投资审批与管理流程有项目立项、可行性研究、初步设计、竣工验收及后评价几个环节。在这种模式下，投资项目承担单位根据管理规定，逐级履行投资审批程序后组织实施，实施完成后再申请项目竣工验收。如，中国南车的投资管理办法就是按照项目投资规模、投资地点、投资性质为界定标准的分级审批管理模式，限额以上的投资项目均须报南车总部审批。

二、集团总部投资管理职能

定位集团总部作为最终投资主体，在分级审批管理模式下，是重大投资项目最终审批机构，是投资管理链条上最为重要的部分，是整个集团战略投资中心。集团企业由于一般具有涉及产业多，地域分布广，下属单位层级多的特点。集团总部作为整个投资管理的枢纽，最为重要的管理职能认为主要有以下三点。其一，服务于集团战略目标，打造核心竞争力。集团总部基于其拥有的投资决策权，根据集团战略目标，应通过投资活动的安排来实现调整集团公司产业、产品结构，优化集团的资源配置，保障并强化集团的核心产业竞争优势，从而打造和提高企业集团核心竞争力。其二，建立完善投资管理体系，调控投资活动。集团总部从集团管控模式，战略实现需要情况下，建立一套适合集团管控需要的投资管控体系，对投资活动的领导机制、管理职责、决策权限及程序、年度投资预算、项目实施与监控，责任监督与考核，以及风险管理等环节予以相对详细的规定，形成一个多层级参谋、决策、管理的投资管理体系，并从集团高度调动相应人力、物理、财力及技术力量为投资活动创造更优条件。其三，实现投资项目经济上保值、增值。投资的根本目的是为提高企业综合经济实力或经济技术水平，集团总部作为重大投资项目的最终决策机构，其决策结果是否合适，对企业经营活动将产生重大影响。

三、当前集团企业投资管理存在的不足

尽管当前集团企业投资管理体系包含了“投资决策”、“投资实施”、“投资评价”及“投资风险控制”等内容，但由于我国大多大型集团企业具有“行政撮合”色彩，存在企业层级多，业务分布广特点。在这种审批制下投资风险认识不够、存在审批流程长，决策效率不高、投资后验收及后评价执行不到位、实施过程监管困难的问题。

一、当前我国农村公共管理中存在的问题

开展农村公共管理势必会受到诸多因素的影响，比如当地的经济发展水平、文化教育水平、传统风俗习惯、宗族宗教信仰以及家族势力等，都会在不同程度上以不同形式渗透到农村公共管理的不同阶段和领域，制约着农村公共管理的发展。

1.决策机制不合理。长期以来，我国农村公共管理实行的是“自上而下”的决策机制，考虑更多的是供给主体的利益，较少顾及农民的实际需求，其供给总量、结构和程序是由上级部门以政策形式向下传达的“单边行动”，带有浓厚的指令性，导致服务结果被过度聚集、服务过程被过度简化，使得农村公共服务供给与农民需求严重脱节。这种脱节体现在农民急需的和农村可持续发展所必需的公共服务和公共产品的供给量严重不足，如农村消防服务、基础教育服务和医疗卫生服务等。公共管理决策应适应环境及时变化，并且鼓励农民在公共管理过程中进行充分的利益诉求，从而真正改善农村公共管理的决策机制。

2.缺乏利益驱动，服务效率低下。受到传统的计划经济体制的影响，政府包揽了绝大多数的公共事务，以“垄断者”的角色向农村提供公共服务，垄断必然意味着排他，这种高成本低效率的政府供给机制难以适应农民的公共需求变化。因为政府公共服务供给是以公共利益最大化为最终目标，因此具有显著的非市场化特征，即政府不能通过明确的供给价格从农民那里直接收取相应的费用，公共服务的资金投入主要来源于税收，较难计算成本及其收益，因此缺乏降低成本提高效益的直接利益驱动；其次，由于政府的“垄断性”供给，在缺乏竞争者的前提下，较易使政府丧失对效率的追求，并且政府公共服务供给是由众多机构或部门共同参与的，众多的参与者使得职权划分交叉、部门利益纷争、协调配合缺乏等问题普遍存在，直接影响着农村公共管理体系的运转效率。

3.财政投入严重短缺。虽然国家提出了“城市反哺农村”的发展思路，但由于受到根深蒂固的城乡二元体制的影响，财政资金在解决社会保障、义务教育等农村公共服务方面的投入较少，甚至有些地方政府拖欠农村教师工资，更遑论农村公共服务的供给。据中国全面小康研究中心的统计资料显示，2010年我国教育、医疗和社会保障三项公共服务支出占政府总支出的比重合计仅为29.5%，与人均GDP3000美元以下和3000-6000美元国家相比，分别低14和25个百分点。政府服务的供应不足，说明在国民收入第二次分配时，居民所得较少，迫使居民用自身收入来支付本应由政府支出的开支，并从心理上降低了居民的消费预期。

4.农村公共管理人才匮乏。农村公共管理人才是指那些活跃在农村基层组织的公共管理型人才，他们主要分布在乡、村两级中的经济组织、政治组织和社会组织中，在众多类型的农村人才中，农村公共管理型人才的作用尤其突出。而农村人才资源问题现已成为制约农业和农村经济发展的瓶颈，农村人才资源处于贫乏状态。农村的贫穷落后面貌在社会成员中的印象根深蒂固，因此在选择工作和就业地点时，绝大多数人才选择留在大中城市。据中国青年政治学院黄敬宝的统计结果显示，北京地区的2011届大学毕业生首选在北京就业的占71.6％，首选广东和上海的分别占5.6％、5％，由此可见，绝大多数毕业生希望在工资高、工作和生活环境好、发展前景广阔的发达地区就业，而愿意去农村工作的只占26.4％，71％的大学生明确表示不愿意去农村工作。

1企业会计管理的重要性

近年来我国市场经济的秩序较之以往有了很大的改观，日渐完善，随之会计管理也发生了巨大的变化。以往传统的会计管理，仅限于管账和管钱，而如今的会计管理范围在不断扩大，从资金、产品成本管理，到人力资源、产品质量管理都涵盖在财务管理范围之内。企业的发展规律受到了会计管理模式之间的制约。自2000年以来，许多美国企业承认其财务虚假的现象存在，这在国际上可谓掀起轩然大波。一部分企业宣布破产，一部分企业大幅度业绩下滑。这些企业因财务上的虚报，最终导致的结果就是“搬起石头砸了自己的脚”，更为严重的是对整个市场经济秩序带来了一定的危害和阻碍。其中“安然事件”是美国资本市场欺诈行为的一个重要表现。“安然事件”为中国资本市场的完善和发展敲响了警钟。可以这样说，企业会计管理直接决定了企业的发展。企业中优秀的会计，可以对企业生产经营活动进行比较准确的计算，同时为企业决策者提供准确的会计信息，然后决策者可以根据这些会计信息来做出决定。企业会计信息系统涵盖的内容比较繁多，如会计信息、会计政策、会计信息流程等等，且这些内容之间不是孤立的，需要相互之间进行配合才可以作用最大化。而企业会计管理的终极目标，是通过科学有效的管理，使有限资源发挥到最大的作用，使企业产品的成本降到最低，效益最大化。

2我国企业会计管理工作存在的问题

2．1管理落后不能与时俱进，缺乏一定的创新在快节奏的今天，企业的发展可谓日新月异。因此为了满足企业的发展的需要，企业的管理环节必须进行不断调整和升级，只有这样才能与企业发展步伐保持一致。身处这样的大环境，企业会计管理水平也要不断提高。就实际情况而言，各企业的会计管理水平是在不断提高，但与企业的快速发展相比，会计管理水平的提高速度明显滞后，整体水平还比较落后，在管理的各个环节上还非常薄弱。尤其是一些企业会计管理，受传统管理模式的制约，必究保守，墨守成规，更缺乏创新，这样所导致的结果就是会计管理水平和企业发展速度无法保持同步而脱节。所以，企业必须对会计管理进行优化，找寻新的模式，创新新的方法。唯有优化的会计管理才能适应企业的发展，从而推动企业的前进。

2．2环境因素的阻碍，制约了会计管理的优化在市场经济发展突飞猛进的今天，企业的会计管理在今天，愈加显示了其作用的重大。可以说在我国会计管理水平发展过程中，其中阻碍其发展的一个重要因素那就是环境因素。基于原因，如果要优化会计管理水平，那就必须从环境因素着手。会计的应用环境得以优化后，会计的管理才能与环境的变化相协调。此外还要注意创新和发展企业会计管理的理论和方法，唯有如此，才能更好的促进会计管理的发展。我们要学习西方发达国家的一些先进理念方法，例如国外的会计职业化和专业化比较强，在企业中的作用举重若轻。同时国家还有专门的机构或者时相关的组织，会对会计工作进行奖励，如此自然积极推动了会计管理的发展。随着我国改革开放，经济发展的同时，带动了企业的快速发展，但中国财会管理工作由于开始的比较晚，因此在方式方法上还是粗线条，与会计管理需要精细化这样的标准还远远没有达到。实际操作中，很多企业虽然制定了财务管理制度，且也比较细致严禁，然而在执行过程中，要么简化程序，要么缺少环节，要么根本不执行。还有一些企业，对财务管理只是重视一个大概，对于细枝末节的精细化的东西，认为没有必要那么较真儿。这一点我们应该向西方国家学习，由于他们经历了相对很长一段时间，不管它是企业内部财务管理或企业的财务管理的状态，都有了一定积累丰富经验和教训，这些都非常值得我们借鉴和参考。

3会计管理优化策略

一、优化初中校园管理的重要性

我国实施九年制义务教育，初中学校的管理关系着学校是否能够为中学生提供一个良好的学习和成长的环境，使得中学生在校园中既能够通过课堂教学接受必要的义务教育，学习现代知识，又能在良好的人文教育环境中，在教师的引导下养成规范的行为习惯，提升自己的道德修养，使得初中学生能够实现德、智、体、美、劳的全面发展。

二、优化初中校园管理的有效措施

随着现代经济的发展，我国的教育理念也逐渐进步，越来越多先进、成熟的教育管理观念对学校的管理队伍产生了深刻影响。我国的现代教育起步相对比较晚，但是近年来随着新课改以及其他学校的教育改革和新型管理方针的实施，初中学校管理逐步呈现出新的景象。目前，我国初中学校的管理日臻成熟，但是依旧存在某些问题，制约着管理效率的提高以及教学质量的增强。下面笔者将从初中学校常见的管理问题入手，提出相应的解决措施。

1.增强师资力量，整体提升教学质量初中时期是九年制义务教育的关键时期，也是很多中学生未来人生的分水岭，因此，学校是否能够拥有强大的师资力量，从整体上提升学校的教学质量，关系到很多学生的未来求学或者就业方向的选择。笔者认为，很多学校尤其是农村地区的初中学校，对于教学质量的重视程度比较低，它们的师资力量比较有限，而且很多教师多年来采取相对传统的教学方式，教学视野比较狭隘，再加上师资力量不足，导致教师力量往往集中在某些重点班，对大多数学生的重视教育程度不够。这就限制了师资的分配以及整体教学质量的提升。因此，学校领导必须想方设法增强学校的师资力量，学校可以从周边的学校吸收教学经验丰富的教师，或者是定期向师范学校引进优秀的应届毕业生，壮大学校的师资力量。另外，学校还可以加强每个学期的教学质量考核，包括定期抽查教师的课堂教学情况，召开教师先进教学经验分享会或者加强教师队伍内部的人才竞争，制订更加完善的教师管理机制等，激发教师的积极性，自觉引进新型的教学方式，努力加强课堂教学效果，提高教学效率。

2.制订完善的管理制度，加强学校的内部管理很多初中学校并没有制订比较完善的校园管理规章制度，导致学校管理方面经常出现无据可依的情况，给学校和教学管理的奖惩处理等增加了很多难度。因此。若要优化初中学校管理，必须要制订完善的学校管理制度，使得校园管理中能够遵循一个具体的章程，每一项教学管理工作都能够有所依据，减少学校管理的随意性和主观性，让全校师生形成良好的习惯，自觉遵守学校的管理规章。另外，学校还要加强相关的规章制度监管力度，保证全校师生能够严格遵守，维护学校的管理秩序，提高管理效率。

1电力工程项目管理存在的不足

现阶段国内电力工程项目管理仍然存在着不少的不足，主要体现在以下几点：

1.1电力工程项目管理人员的综合素质较低众所周知，电力工程项目具备期限性的特质，而且部分有关电力工程项目的部门属于暂时性的部门，对内部配置的管理人员的要求较高，然而在现实管理项目中，许多电力工程项目的管理人员综合素质普遍偏低，业务能力与职业道德水平较低，对管理过程所需的理论知识与操作实践缺乏必要的认识，最终导致给电力工程项目管理带来不必要的麻烦。例如电力工程项目管理人员的合同意识与工程造价成本控制意识不强等，都可能会在一定程度上提高了整个电力工程的成本，减少了工程的经济效益，同时还会使得电力供应单位丧失项目管理的主动权，导致整个电力工程项目处于失控的状态。

1.2对电力工程项目的成本管理不严格、不标准电力工程项目的成本管理对工程的经济效益起到了直接的影响作用，其直接决定了电力工程的实际收益，应当值得电力工程项目管理人员的注意。然而，现阶段国内电力工程项目的成本管理工作仍然存在着不少的问题，例如成本管理规划不合理清晰、电力工程项目的成本管理工作负责人不明确、实际成本记录不详细准确等，这些问题均在一定程度上反映了现阶段电力工程项目管理的混乱场面，也表现出工程成本管理、进度管理与质量管理之间所存在的难点疑点。除此以外，目前国内有关电力工程项目的成本管理观念较为单一落后，并没有从根本上了解到成本管理对电力工程项目管理所起到的推动作用，即使存在成本控制管理的意识，其工作落实也仅仅停留于形式上。

1.3电力工程项目管理的安全意识不足事实上，不少的电力工程项目管理都缺乏着必要的安全意识，因此对电力工程的质量存在着威胁，例如在电力工程项目管理的期间，制定的安全管理机制不完善、不科学、不清晰，或者项目管理工作落实不到位，或者因电力工程项目管理人员的综合素质偏低而导致管理不妥当，或者电力工程施工现场存在交叉工作行为等等。上述的行为可能会给电力工程质量埋下了安全隐患，极其容易导致施工安全事故，阻碍了电力工程项目管理的正常进行。

2优化电力工程项目管理的措施