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论文摘要:大专层次幼儿教师教育已成为当前幼儿教师教育的主流,其专业课程设置在不同的机构中呈现不同特点。对20个大专层次幼儿教师教育机构课程计划的调查发现:普遍重视专业理论课程,艺术技能课分科细,受重视程度高,各科教法、活动设计类课程及专业实习受重视程度较低。因此,必须扭转课程设置中的艺术化倾向,加强实践环节,增进教师的教育能力。
论文关键词:幼儿教师教育;专业课程设置;艺术技能课程;专业实习
幼儿教师教育专业课程设置问题是幼儿教师教育改革的核心,它决定着幼儿教师教育机构人才培养目标的实现,决定着幼儿教师的整体质量,尤其是专业课程的设置是幼儿教师专业发展的基本保证。就幼师层面来看,我国1995年的幼师课程计划中第一次允许各校自主设置课程,自此,不同的幼教机构开设的课程有所不同。
近年来,大专层次的幼儿教育成为当前幼儿教师教育的主流,为了了解当前我国大专层次幼儿教师教育课程设置的总体情况,笔者通过网络资料的搜索,获得了大专层次幼儿教师教育机构的课程计划与招生简章2O份,对当前大专层次幼儿教师教育机构的课程设置总体情况进行了网络调查。尽管由于从网络中获得的课程计划或招生简章写作格式和内容不完全一致,有的包含了培养目标、培养规格以及课程分类和全部课程,且有完整的计划表,有的则只列出了课程名称不能完全反映课程设置的准确情况。但是,课程的出现率在某种程度上也能反映人们对课程的重视程度。
1调查分析
本研究按照网络文本中课程的出现率来确定职前幼儿教师教育机构对不同课程的重视程度,共分为五个等级:
为加快教育管理规范化、制度化建设,形成务实高效的管理体系和运行机制,进一步深化我校教育改革,根据渝教工委[20*]30号和璧教工委[20*]62号文件精神,我校开展了“教育管理活动年”活动,现将此项工作总结如下。
一、依法治校工作全面推进。
⒈依法治校成为规范学校管理的行为准则。学校在年度工作中,有计划、有措施、有重点、有总结并逐步得到了实施。
⒉法制工作得到加强。学校成立了法制领导工作小组,并明确了成员职责。学校组织广大教职员工和学生进行了法制教育。
⒊招生和收费阳光工程有效实施,行风评议深入开展。制订了学校招生工作细则,收费严格按照一费制和服务性收费办法执行。学校深入开展了行风评议工作,做到有计划,有总结,并对学生家长对教育提出的热点、难点问题,学校给予了及时解决。
⒋学校依法治校的能力不断增强。学校领导干部依法办事,无违法行为。
师范学校
===,=年领导班子工作总结
====年,在市教育局的正确领导下,学校领导班子带领全体教职工,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,紧紧围绕教育教学中心工作,开拓创新,扎实工作,实现了提高教育质量、壮大学校规模、增强办学实力、提升办学效益的目标,开创了学校建设的新局面。
一、加强思想作风建设,营造干事创业的良好氛围
一年来,我们始终坚持以人的发展为本的指导思想,将思想工作寓于实际工作中,将思想作风建设的成果,转化为全体教职工干事创业的动力。一是加强班子自身建设,把为师生服务作为工作的出发点和落脚点。领导班子坚持学习有关政治理论和管理理论,真正做到了“静下心来,扑下身子”干工作,在广大师生面前牢固树立了与时俱进、开拓进取、勤政务实、率先垂范的群体形象。学校领导班子在工作中坚持民主集中制原则,每周一次工作例会,讨论、研究、决策重大问题,使学校工作决策更加民主、科学,凡是涉及学校生存发展的大事,都要广泛征求群众意见,集体讨论决定。二是加强思想作风建设,教职工思想观念实现了较大转变。一年来,广大教职工的大局观念、奉献意识、敬业精神有了大幅度提高,教职工队伍中明显出现了“三多”、“三少”:积极进取的越来越多,满足现状的越来越少;勇挑重担的越来越多,推诿扯皮的越来越少;比付出比奉献的越来越多,讲条件讲待遇的越来越少。在迎接省级重点学校达标验收和全市校舍维护管理检查工作中,许多同志牺牲暑假和平时节假日休息时间,顶烈日,冒酷暑,加班加点,不计报酬,圆满完成各项工作任务。全体教职工内强素质,外树形象,牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,加压负重,顽强拼搏,用自本稿件属于己的汗水换来了学校教育教学工作的全面丰收。
二、实施规模发展战略,提升办学效益
一、指导思想
在学校领导下,坚持以“服务为宗旨,就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标,一提高学生专业技能,培养适用新型人才为目的,全面落实学校提高的工作任务,狠抓制度整顿和制度建设,严格实习教学管理,不断改善实习教学条件,狠抓就业质量工作,搞好校企合作。建立长期,稳固的协作关系,为学校“招得进,留得住,送得出”做出贡献。将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。
二.主要措施
1.建章建制,规范并严格执行各种规章制度。
2.严格执行实纲,充分利用现有实习场地,结合校外实习工厂搞好实习实训教学
3.在条件许可情况下,积极对外承揽加工业务,主动创新。
探讨我市幼儿教育改革与发展的新思路,为了贯彻落实国务院和教育部关于幼儿教育改革与发展方面的文件精神。发明有利于幼儿教育健康发展的新环境,开创我市幼儿教育的新局面,今天我专门召开各乡镇办分管领导、教办主任及中心幼儿园园长大会。刚才,教育局徐局长就幼教工作讲了很好的意见,着重讲如下几个问题。
一、认识幼教重要性。
1幼儿教育是教育事业的基础。
肩负着教育事业重要的历史使命。发展和改革幼儿教育,幼儿教育是基础教育的组成局部。对巩固和提高“普九”质量、发展各类教育事业、构建终身教育体系有着非常重要的作用。幼儿教育的启蒙性、基础性、先导性作用,对提升教育总体水平、提高国民素质、增强国家综合实力都有着深远的战略意义。
党和国家领导,国非常重视幼儿教育事业。建国以来。采取了一系列重要举措,设置专门机构,管理和发展幼儿教育事业,明确幼儿园的任务,改革幼儿教育制度,制定幼教发展方针,加强幼儿教育师资培养,大力开展幼教学术研究,构建城乡幼教网络等等。特别是改革开放以来,党和国家不时加强对幼儿教育的领导,制定幼儿教育政策指导性文件,健全幼儿教育法律法规体系,大力开展幼儿教育课题研究,全面深化幼教办园体制改革,着力提升了幼儿教育的地位,大大地促进了幼儿教育事业的发展。
2幼儿教育直接影响着人的后期发展。