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读与写·教师教育杂志 省级期刊

主管单位:四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社  主办单位:四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社

月刊  审稿周期:1个月内  

《读与写·教师教育》由唐鸿担任主编,创刊于2007年,由四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社主管、四川省南充市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 51-1650/G4 国内刊号
  • 1672-1578 国际刊号
  • 2007 创刊时间
期刊收录: 知网收录(中)
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读与写·教师教育期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:2007年
  • 国际刊号:1672-1578
  • 主编:唐鸿
  • 纸张开本:B5
  • 国内刊号:51-1650/G4
  • 出版地区:四川
  • 发行周期:月刊

读与写·教师教育期刊荣誉

读与写·教师教育投稿须知

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3、正文标题:内容应简洁明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,层次少时可依次选序号。

4、本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角,通常应在相关标点之外。

5、受基金资助产出的文稿应以基金项目作为标志,注明基金项目名称、编号,放在篇首页左下脚作者单位之前。

6、正文章节标题或小标题独占一行,且一律用阿拉伯数字(从1 开始)表示,形式为:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

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8、作者姓名及单位。多位作者的署名之间应以逗号隔开,不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称前加与作者姓名序号相同的数字。

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