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教师教育研究与评论杂志 省级期刊

主管单位:浙江省高师师资培训中心;浙江师范大学;全国高校师资培训研究会  主办单位:浙江省高师师资培训中心;浙江师范大学;全国高校师资培训研究会

双月刊  审稿周期:1个月内  

《教师教育研究与评论》由徐辉担任主编,由浙江省高师师资培训中心;浙江师范大学;全国高校师资培训研究会主管、浙江省高师师资培训中心;浙江师范大学;全国高校师资培训研究会主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

教师教育研究与评论期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 主编:徐辉
  • 纸张开本:B5
  • 出版地区:浙江
  • 发行周期:双月刊

教师教育研究与评论投稿须知

1、采取隐名审稿方式选用来稿。稿件先由编辑部进行匿名处理,交由责任编辑进行初审,编辑委员会进行匿名复审。

2、中文题名一般不超过20个汉字,应以简明、具体、确切的词语,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。

3、每篇论文必须列出参考文献。参考文献只列公开出版物,按在文中首次出现的次序编号,在右上角用方括号注明,如[1,2,…]。

4、摘要中文摘要400~500字,必须标明:目的、方法、结果、结论4部分,有对应的英文,英文摘要须包括:OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。

5、作者署名:作者署名置于标题正下方。作者的工作单位应标明单位全称,连同所在省、市(县)名及邮政编码,加圆括号置于作者署名的下方。

6、来稿如为各种基金项目资助文章,按照国家有关部门正式规定的名称填写基金项目名称,并注明项目编号。

7、结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果(成果)、新见解和科学结论,以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果;应鲜明、准确、科学、条理清晰。

8、注释:解释题名、作者及某些内容,均可使用注释。能在文章内用括号注释的,尽量不单独列出;不随文列出的注释,标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。

9、文中使用的外文字母、符号,必须分清大小写、正斜体,一些易混淆的字母请用铅笔在其旁标明;文中量和单位的使用参照最新国家标准GB3100-93,3101-93,3102-93。

10、编辑部在收到《版权转让协议书》后将您的论文送专家审阅,并自收到《版权转让协议书》之日起 3 个月内 ( 双方另有约定的除外 ) ,向作者反馈审稿意见及最终是否录用的决定,在此期间请勿撤稿或另投他刊,作者可随时登录本刊采编系统查看论文的处理状态。

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地址:杭州天目山路148号

邮编:321027

主编:徐辉

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