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辽宁教育研究杂志 省级期刊

主管单位:辽宁省教育厅  主办单位:辽宁教育研究院

月刊  审稿周期:1个月内  

《辽宁教育研究》由刘娇担任主编,创刊于1981年,由辽宁省教育厅主管、辽宁教育研究院主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 21-1570/G4 国内刊号
  • 1674-5485 国际刊号
  • 3.24 影响因子
  • 8-581 邮发代号
  • 1981 创刊时间

辽宁教育研究期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:1981年
  • 国际刊号:1674-5485
  • 主编:刘娇
  • 纸张开本:A4
  • 国内刊号:21-1570/G4
  • 出版地区:辽宁
  • 发行周期:月刊
  • 邮发代号:8-581

辽宁教育研究期刊荣誉

辽宁教育研究投稿须知

1、文稿要求观点正确,立论新颖,主题鲜明,具有一定的理论水平和学术价值。文稿应未在国内外公开发行的刊物上发表。

2、标题层次:使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法,不同层次的数字之间用“.”相隔,末位数字不加点号,一般不宜超过4层。

3、参考文献采用顺序编码制,按正文中引用的文献出现的先后顺序连续编码,将序号置于方括号中并上标。

4、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(200字左右),应具有独立性与自含性。

5、来稿请注明作者简介( 姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向或主要从事工作、供职单位任职) 、详细通讯地址、联系电话及邮箱。

6、基金项目。基金项目指文章产出的资助背景,包括基金和项目两类。论文若有此种背景,应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列,并在圆括号内注明其编号。

7、正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序;正文二级标题采用汉字数字加括号“(一)、(二)、(三)……”形式排序,正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序,正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

8、注释采用页脚注,每页重新编号,请按著(作者)、著作(论文)题名、出版社(期刊名称)、出版年(刊期)、页码的顺序依次标注。

9、表格用三线表,必要时可加辅助线。中英文表号和表题居中放在表的上方。表中参数应标明量和单位(用符号),若单位相同,可统一写在表顶线上右侧。

10、表格用三线表,必要时可加辅助线。中英文表号和表题居中放在表的上方。表中参数应标明量和单位(用符号),若单位相同,可统一写在表顶线上右侧。

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地址:沈阳市黄河北大街249号

邮编:110031

主编:刘娇

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