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小学科学·教师版杂志 省级期刊

主管单位:长春出版社  主办单位:长春出版社

月刊  审稿周期:1个月内  

《小学科学·教师版》由许加澍担任主编,创刊于2010年,由长春出版社主管、长春出版社主办的一本教育领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。

  • 22-1388/G4 国内刊号
  • 1674-6317 国际刊号
  • 2010 创刊时间

小学科学·教师版期刊信息

  • 出版语言:中文
  • 创刊时间:2010年
  • 国际刊号:1674-6317
  • 曾用名:小学科学(教师)
  • 纸张开本:B5
  • 国内刊号:22-1388/G4
  • 出版地区:吉林
  • 发行周期:月刊

小学科学·教师版期刊荣誉

小学科学·教师版投稿须知

1、如若出现学术不端行为,将根据情节轻重区别对待,并采取黑名单制度予以警示。

2、来稿应附3~8个关键词。请附400字左右的结构式摘要(理论研究论文无需结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论;同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名,及与中文一致的英文摘要和关键词。

3、篇名:篇名应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,一般不超过20个字。

4、统计处理结果用P<0.05、P<0.01表示,于表(图)下注明。若有手绘图,请用绘图墨水在绘图纸上绘制,设计要美观,线条应光滑,尺寸为长14 cm,宽250px。

5、参考文献应保持在5条及以上。参考文献中的作者为1~3位时应全部列出,多于3位时只写前3位,后面加“,等”即可;多位作者之间用逗号“,”隔开,参考文献的著录项目要齐全,顺序要规范。

6、来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。

7、凡在正文中出现的所有引文、引语、数据等引用资料,请务必注明精确出处,以引注形式在正文内注明,并在文末参考文献中列出相应信息。

8、作者简历,包括工作单位、职务、职称、学位、研究方向、联系方式(手机号码、电子邮箱等)、邮寄地址及邮政编码。

9、来稿必须论点明确、数据可靠、内容详实、语言精练。文章经本刊发表后,如获奖、被其他刊物转载、复印,请作者将信息反馈给编辑部。

10、项目背景和目标:在文章中清晰地介绍基金项目的背景和目标。说明该项目所属的研究领域以及解决的具体问题。

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地址:长春市建设街1377号

邮编:130061

主编:许加澍

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