中国教育研究论丛杂志 部级期刊

中国教育研究论丛期刊信息

• 出版语言：中文
• 创刊时间：2005年
• 主编：戚万学
• 纸张开本：B5
• 出版地区：北京
• 发行周期：年刊

中国教育研究论丛期刊荣誉

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

中国教育研究论丛投稿须知

1、为保证刊物质量和用稿公正，编辑部对来稿一律采取双向匿名复审制。有关作者信息请勿出现在附件文档中。

2、文题应具体、确切，高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字，应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

3、直接引文之注释不加引领字“参见”，间接引文之注释应加引领词“参见”；如显示其他支持性文献，用“另参见”为引领词。对立性文献，则加说明性字句，诸如“不同的见解，请参见”之类。

4、摘要往往是评稿、审稿的第一筛，内容包括目的、方法、结果、结论四个栏目，规定300字左右。

5、每篇论文的作者数最好不超过6位，若超过请投稿时附必要的说明，其他对研究有贡献者列入志谢部分。作者署名居中、英文题名下方，多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开。

6、基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。

7、一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。

8、注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为[1][2][3]……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

9、表格一律采用三线表形式，表内数据要求同一指标有效位数一致，表格内的各项标目除计量单位符号外一律用中文书写。

10、明确阐述您的研究目标和问题。指出您想要回答的关键问题，并说明如何将研究目标与更广泛的领域联系起来。