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招聘考察报告范文精选

前言:在撰写招聘考察报告的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。

招聘考察报告

教育局招考录用教师意见

一、招考录用条件:

1、热爱教育事业、思想政治素质好、身心健康。

2、具备下列条件之一:

①全日制普通高校师范类或具有教师资格证的全日制普通高校非师范类的应届大专及以上毕业生。

②已取得相应《教师资格证》,非在职1975年1月1日以后出生,大专及以上相应学历市区(*、柯城)户口的社会人员。

二、招考专业及人数:

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证券总经理竞争上岗策划方案

为全面推进公司干部任用制度改革,引进竞争机制,提高干部队伍的素质,充分调动和发挥公司全体员工的积极性、主动性和创造性,促进公司经纪业务的改革和发展,经公司党委会研究,决定对公司营业部总经理实行竞争上岗。

一、基本原则

竞争上岗遵循以下原则:

1、党管干部的原则;

2、德才兼备、任人唯贤的原则;

3、群众公认、注重实绩的原则;

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贴实际  与时俱进   努力做好新形势下会员服务

贴近实际与时俱进

努力做好新形势下会员服务工作

**省个体私营企业协会

服务是协会的根本宗旨,是立会之本、发展之本。我们以“三个代表”重要思想为指导,以全新的理念诠释“服务”宗旨,以科学发展的眼光开展服务工作,贴近实际,与时俱进,竭尽全力为**个体私营经济的腾飞服务,努力充当个体私营企业发展的“助推器”。受到了**省委、省政府的通报表彰,被评为**省优秀社团组织。我们的做法是:

一、贴近个体私营经济发展的大环境,为会员谋求发展,发挥好“桥梁”和“代言”作用

我国加入WTO以来,个体私营经济迎来了得以大发展的良好环境。党的十六大和十六届五中全会胜利召开又给个体私营经济的快速发展注入了新的生机和活力。协会作为党和政府联系广大个体私营企业的桥梁和纽带,如何把党和政府的意志转化为广大会员的积极行动和把广大会员的要求、愿望反映到党和政府那里,予以重视并成为决策的依据,是协会服务会员的根本任务。近几年来,我们做了以下几项工作。

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铁路建设工程管理关键问题探究

摘要:铁路建设工程的管理效果关乎着铁路的质量,而铁路的质量则与人民的日常出行息息相关。如若铁路建设的工程管理不够完善,那么将会在一定程度上影响着铁路的质量,人民出行的安全性将无法得到保障。因此,施工单位应当针对铁路建设工程完善管理体系,使施工人员在施工时能够加强对铁路质量的把控。

关键词:铁路建设;工程管理;对策

随着科技的不断发展,人民的出行方式也变得更加多样和便捷。由于高铁和火车的出行效率远高于公共汽车,因此,不少人民在出行时都会选择乘坐高铁和火车。铁路的建设质量关乎着高铁和火车的正常运行,施工人员一定要针对铁路建设工程目前存在的问题和漏洞进行完善,确保铁路工程的质量符合国家规定的标准,保证人民的安全出行。

1铁路建设工程管理关键问题

1.1铁路建设工程管理机制不够健全

由于高铁和火车长年累月不间断的运行,铁路会受到不同程度的磨损,因此,施工人员在进行铁路建设时需要保证铁路的质量,提高铁路的使用寿命。就目前情况来看,负责铁路建设的施工单位的管理机制存在着一定的问题。一些施工单位没有针对铁路的质量管理制定相应的规章制度,导致施工人员在工作时没有参照标准,无法按照规范化流程进行施工。还有一些施工单位的内部责任划分不够明确,导致工作人员在施工时工作积极性较差。因此,施工单位应当制定完整的规章制度规范员工的工作行为,调动员工的积极性。

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赴美农业技术推广管理干部考察报告

干部考察报告 赴美农业技术推广管理干部培训考察报告

为了学习、借鉴美国农业推广方面的经验,提高我国农业技术推广管理干部工作水平,促进高产、优质、高效农业的持续发展。经农业部和国家外专局批准,全国农业技术推广服务中心组织派出以梁志杰同志为团长,江西、上海、贵州、湖北、山西、天津、湖南等省市和辽宁省大连市、锦州市、四川省双流县农业技术推广总站(中心)有关负责同志参加的农业技术推广管理干部培训考察团一共14人,于1995年11月4日至12月2日执行赴美国培训考察任务。

培训考察团由美国密西根州立大学(M.S.U)农业及自然资源学院负责接待。密西根州立大学成立于1855年,是全美第一所根据赠地法成立的州立(公立)大学。学校位于密西根州首府──兰辛市,规模宏大,景色秀丽,下设14个学院,共有4000多名教员,设有200多门专业学科。在校注册学生4.1万人。其中本科生3.2万人,研究生9060人,外国留学生近3000人,来自112个国家和地区,其中:中国留学生900人。学校总面积21.2平方公里,校园占地8.5平方公里,试验农场和农业教学、科研基地12.7平方公里。农业和自然资源学院为大学里历史最为悠久、师资力量最强的学院,在全美属于最好的十大农学院之一,作为典型的赠地法案学院,农学院实行教学、科研、推广三结合的体制,负责全州农业科研和推广工作。州政府不再设立科研和推广机构。美国所有州都实行这种体制。在行政管理上,农学院分为四大部门:即主管教学的学术和学生事业部,主管科研的农业试验站,主管推广的州立大学农业技术推广站和主管国际交流的国际农业研究所。具体负责这次培训考察活动的是学校国际农业研究所和农业技术推广站等单位。在20多天的培训考察工作中,全团受到美方的热情接待,密西根州立大学副校长、农学院院长Fred·Poston博士会见并宴请了代表团。整个培训考察日程紧凑,工作紧张,组织有序,内容丰富,方式活泼。代表团先后听取了学校二十多位具有博士学位的农业推广专家、教授的讲课和情况介绍,访问了拜伊(Bay)县、埃力那克(Arenac)县、麦森(Mason)县等三个县级农业技术推广站,考察了11个不同类型的家庭农场,4个农产品加工厂,一个生产资料公司,二个职业中学,二个农产品收购站,一个蔬菜水果批发市场,参加了埃力那克县农场主协会主席举行的情况报告会,走访了9个美国人家庭,其中:农场主家庭5个,大学教授家庭2个,中学教师家庭1个,推广站长家庭1个。应美方邀请代表团向有关专家、教授和部分外国留学生介绍了中国农业技术推广体系,工作内容,工作方法,取得的成绩等情况,就有关问题与美方朋友进行了研究、探讨,得到美方好评。本次培训考察,内容涉及美国农业立法的沿革,推广经费预算与使用,赠地大学体系,农业推广理论和原则,农业推广体制、管理、项目计划和评估,农业推广手段和方法,农业发展政策,现代通讯技术信息传播设施在农业上的应用,及美国朋友的家庭生活等诸多方面。同志们认为,本次培训考察收获不小,对美国特别是密西根州的农业和农业技术推广工作的现状,发展趋势,有了一定的了解,达到了预期目的。

美国是当今世界农业最发达的国家之一,也是世界最大的农产品出口国。据介绍现有人口2.6亿,直接从事农业生产的人口仅占2%左右,一个农民一年生产的农产品可满足128个人的生活要求。

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