政教工作思路范文精选

一、地方院校思想政治教育资源整合存在的问题

（一）对资源整合的认识不统一

目前，地方院校政教资源整合处于有序过渡，探索创新的关键时期，由于部分地方院校政教管理部门和政教工作者的认识不够到位，在政教资源整合的过程中出现了思想认识不统一、缺乏合力的后果。一是对政教资源整合的认识还不到位，政教资源是一个综合性的概念，只有树立大资源观才能促进政教工作的科学发展，体现出思想政治教育工作的理想性和超越性。目前部分地方院校对政教资源整合的观念还停留在一般意义的认识，视野还不够开阔，观念还不够新颖；二是部分政教工作者缺乏资源整合开发意识，缺乏主动性和主人翁精神，致使在资源整合方面处于说教式的整合，缺乏有效的实际行动；三是部分地方院校在资源整合方面的力度还不够，特别是对相关政策落实不到位，投入力度不大，缺乏整体的整合机制，致使资源整合发展后劲不足。

（二）统筹资源整合的力度还不够

政教资源整合是一项系统的复杂工程，但是由于部分地方院校资源整合的力度还不够，资源整合过程缺乏行之有效的保障机制，导致地方院校在政教资源整合方面的聚合效应不够凸显。一是政教资源整合的经济投入还不够，致使资源在开发、整合、优化过程中出现不均衡的现象；二是缺乏对政教资源整合的监督和管理，致使资源在开发、建设、优化和重组的过程处于无序状态，呈现出资源整合的松散特征，影响资源整合的正常进度安排，导致政教资源在整合的过程中不能实现预期的整合目标；三是部分地方院校缺乏一支专业的政教资源整合队伍，使政教资源在整合过程中出现乏力、后劲不足，效果不明显状况；四是政教资源整合机制不够畅通，创新开发意识不强，地方院校政教资源的整合离不开一定社会力量的支持，需要政教资源各个系统和占有者相互配合、相互协调。但是，目前部分地方院校在政教资源整合机制方面还依然存在机制不畅通、协调不一致的现象。

（三）资源整合内容不够丰富

--，1966年8月出生，本科学历，中共党员，现任黄圩中心学校政教处主任，分管学校纪律、卫生、学生心理健康、宣传及体育工作。十几年来工作尽心尽责，思想上追求进步，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校和教师利益为己任，工作方法得当卓有成效，工作中能够配合学校领导，体察教师疾苦，很好地起到承上启下的桥梁作用。为了配合教育局培养年轻干部，提高学校管理的生命力，现对于永明同志进行综合考察，该同志主要表现是：

一、坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。

于永明同志能坚持学习马列主义、思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。在开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育活动中表现积极。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在历次重大政治事件、重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。他没有参加“”及其他邪教组织，并组织师生积极抵制邪教，崇尚民主、科学。

二、工作经验丰富，能力强，业绩突出。

于永明同志无论接手什么工作，都能从容应对。近几年，学校陆续创建市级“百佳校园”、“六有”工程、“实施教育现代化合格乡镇”、省德育先进学校，面对工作的任务重，政教工作人员少的困难，他没有叫苦叫难，始终以维护学校利益为己任，工作中能够配合学校领导，认真深入调查研究，冷静分析工作的重点、难点，理清工作思路，按照工作的轻重缓急，制定相应工作措施。工作中，他以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，有时还带病坚持工作。他还十分注重调动和发挥政教一条线干部及班主任的工作积极性，时常召开会议请大家为工作出谋献策，积思广益，工作既有分工又有合作，处室一直保持团结、务实、高效的工作局面。

三、为人正派，遵纪守法，作风廉洁。

--，1966年8月出生，本科学历，中共党员，现任黄圩中心学校政教处主任，分管学校纪律、卫生、学生心理健康、宣传及体育工作。十几年来工作尽心尽责，思想上追求进步，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校和教师利益为己任，工作方法得当卓有成效，工作中能够配合学校领导，体察教师疾苦，很好地起到承上启下的桥梁作用。为了配合教育局培养年轻干部，提高学校管理的生命力，现对于永明同志进行综合考察，该同志主要表现是：

一、坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。

于永明同志能坚持学习马列主义、思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。在开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育活动中表现积极。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在历次重大政治事件、重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。他没有参加“”及其他邪教组织，并组织师生积极抵制邪教，崇尚民主、科学。

二、工作经验丰富，能力强，业绩突出。

于永明同志无论接手什么工作，都能从容应对。近几年，学校陆续创建市级“百佳校园”、“六有”工程、“实施教育现代化合格乡镇”、省德育先进学校，面对工作的任务重，政教工作人员少的困难，他没有叫苦叫难，始终以维护学校利益为己任，工作中能够配合学校领导，认真深入调查研究，冷静分析工作的重点、难点，理清工作思路，按照工作的轻重缓急，制定相应工作措施。工作中，他以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，有时还带病坚持工作。他还十分注重调动和发挥政教一条线干部及班主任的工作积极性，时常召开会议请大家为工作出谋献策，积思广益，工作既有分工又有合作，处室一直保持团结、务实、高效的工作局面。

三、为人正派，遵纪守法，作风廉洁。

*年，我市按照中央纪委和河北省纪委的安排部署，坚持惩防并举、注重预防，充分发挥“大宣教”工作格局作用，整合各种优势资源，大力构建“系统化、规范化、制度化、经常化，全方位、全过程、全天候”的党风廉政教育工作体系，着力提升干部群众的思想道德水平，在全社会形成了“敬廉崇洁”的浓厚文化氛围，为实现建设“实力廊坊、效率廊坊、和谐廊坊”的目标提供了坚强的组织保证和强大的精神动力。中央书记处书记、中央纪委副书记*同志、中央纪委副书记*同志和中央纪委宣教室主任*同志，都对廊坊的党风廉政宣传教育工作特别是廉政文化建设工作给与充分肯定。我市在全省反腐倡廉文艺汇演中夺得了两个一等奖、一个二等奖和优秀组织奖等四项大奖。

一、领导重视程度高，工作推动力度大

市委、市政府、市纪委对党风廉政宣传教育工作高度重视，市委常委会专题研究了党风廉政宣传教育工作，市委书记王增力、市长王爱民亲自批示，要求要把党风廉政教育作为各级党委、政府的重要工作，切实抓紧抓好。市委副书记、纪委书记栗建华亲自组织召开6次市纪委常委会，单独研究宣教工作，并提出要把党风廉政宣传教育工作作为廊坊纪检监察工作的亮点，在全省全国取得突破。他亲自主持召开了两次有关单位一把手参加的宣教工作调度会，部署任务，提出要求，并到廊坊10个县（市、区）中的6个，检查指导宣教工作，有力推动了宣教工作的开展。为抓好廊坊党风廉政宣传教育工作，栗建华同志亲自指导制定了《加强党风廉政宣传教育工作的实施意见》，明确了当前和今后一个时期全市宣教工作的指导思想和任务目标，提出了建设“四化三全”反腐倡廉教育工作体系的工作思路。为全面推进宣教工作的深入开展，我们召开了全市宣教联席扩大会议。这次会议有以下几个特点：一是规格高。市委副书记、纪委书记栗建华同志亲自出席，并讲话。联席会议成员单位一把手和各县（市、区）纪委书记全部参加。二是规模大。除联席会议成员单位外，市直单位纪检组长，县（市、区）党校校长，市内各文艺团体负责人，美协、音协、书画协会、曲艺家协会等11个文化协会的负责同志，大厂评剧团、永清评剧团、小百花剧团等6个文艺团体的负责人，共170多人参加了会议。这两项指标在廊坊纪检监察单项工作会议的历史上是从来都没有过的。领导的重视，为宣传教育工作的开展提供了有力的保障。为抓好今年各项工作的落实，市纪委利用十天的时间，采取拉练的方式，逐县对宣教工作典型示范工程建设情况进行检查，有力的促进了工作的开展。

二、加强以领导干部为重点的反腐倡廉教育，打造一支为民务实清廉的党员干部队伍

今年，我市坚持以领导干部为重点，制定了以抓好“五个纳入”、完善八项制度、开展六项经常性教育活动为重点的领导干部廉政教育规划，形成了廉政教育长效机制的基本框架。

年初，廊坊市委、市政府两办下发通知，要求将廉政教育纳入各级党委宣传教育工作总体部署，纳入中心组学习、民主生活会和“”学习的重要内容，廉政教育有力融入了党员干部的政治生活。

在**乡教育管理办公室的正确领导下，在学校领导的大力支持下，政教工作取得了可喜的成绩，为了发扬成绩、克服缺点，再创辉煌，特作总结如下：

一、抓好政治思想工作

当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，今年学校给政教工作提出了新的要求，政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。学校面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。由于措施得力方法对头，一年来从未发生重点违纪事件，这听起来没有什么了不起，实际上确实了不起，这与政教人员的努力是分不开的。关键是思想工作做得好，有超前意识，把工作做做到前头，把问题消灭在萌芽状态。

再就是：做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究在江久再指出危害的同时还要给学生指明前进的方向，还有很多闪光点，比如：关心集体、热爱劳动、有体育特长、乐于助人等鼓励他们在认识错误改正错误的同时，认识到我还有很多长处，给违纪学生树立自信心是他们重新杨起生活的风帆，重塑自我，这一部分人的转化及影响远远大于其他人，对学校工作起到了积极的推动作用。

二、抓好卫生工作

卫生工作是学校的窗口，过去的一年，我们具体抓了一下几方面的工作：1.抓责任落实，搞好卫生区划分使学生、老师明确卫生区的四至，人人做到心中有数。2.责任到任，各班卫生区划至值日的每一个人分工明确，一日三次清扫，每天卫生值日检查人员2次打分后交学部，每天一统计，每周一小结，每月一总结，打分，排出名次作为班机量化的重要依据由于方法得当措施得力，班主任负责，同学们积极努力学校的卫生方面发生了巨大的变化。一进校门就给人耳目一新的感觉，地面无纸屑、杂物、室内物资存放有序，地面一干二净，一日三次清扫又成为同学们的自觉行动。尤其值得一提的是楼卫生过去的老大难，今非昔比，成为学校的一大亮点。办公室卫生由于办公室人员高度负责积极参与齐抓共管，也发生了巨大的变化。