政务诚信教育范文精选

一、关于政务公开

*年，市教育局根据市委、市政府建设“诚信*”的工作部署，认真学习十七大精神，深入贯彻科学发展观，积极开展“一二三四”工程，有效推进诚信教育。其中，把政务公开作为加强群众联系，维护群众利益，构建和谐社会的基础工作，采取切实措施抓实抓好抓出了成效，在当地干群中树立了教育的良好形象。

一是狠抓行政权力公开和办事程序公开。市教育局牢牢抓住行政决策、执行、结果等运行环节，向当事人全部公开行政权力行使或事项办理过程的相关情况。公开教育局工作职能、科室设置与职能、服务承诺等内容，对相关收费标准和学生转学休学、民办学校办证、教师资格认定等办事程序进行了详细的说明，方便了办事群众，保障了群众的知情权、选择权和监督权。

二是主动搭建公开平台，提升服务水平。在采用传统方式公开的基础上，该局充分运用扬州教育网、电子显示屏、电视等现代媒介，将群众关心的热点问题进行实时公开。同时积极提升服务水平，组织公共服务和行政执法的“窗口”；科室公开办事制度，办事程序和办事结果，增加了行政行为的透明度。

三是健全学校校务公开制度。明确校务公开的内容、形式，实施步骤和工作要求，健全学校校务公开制度。通过开展规范管理“家家到”，组织机关工作人员到联系学校督查校务公开工作，开展校务公开考评等措施，使得学校校务公开工作走上了正常化、规范化、制度化和效能化的轨道。

四是建立政务公开工作长效机制。建立健全了政务公开工作制度、考核制度和责任追究制度，将政务公开作为教育目标管理的重要指标，作为学校领导班子建设考核的重要内容，作为学校实行党风政风行风建设责任制的重要内容进行评估考核。

一、关于学校诚信教育工作

“言必信，诺必诚”，“小信诚，大信立”。诚信教育必须从大处着眼，从小处入手，从青少年抓起，从日常生活抓起，通过教育部门的大力推行与努力，在全社会树立诚信光荣、失信可耻的社会风气和强有力的舆论氛围。

（一）抓好诚信制度建设，纳入学校德育体系。在各级教育行政部门和中小学校中树立起以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，切实加强领导，将诚信落实到学校教育教学和学校管理的各个环节之中，建立健全诚信教育的各项制度。将诚信教育纳入创建安全文明校园活动之中，把诚信作为学校对各部门的管理和考评、对教师的管理和考评、对学生的操行评定的重要内容之一。充分发挥少先队、共青团和工会的作用，建立学生诚信档案，实行学生“诚信考场”等。不断探索诚信教育制度化、规范化的有效途径，把诚信教育纳入学校思想道德建设体系和日常管理工作之中，持续推进。

（二）规范诚信行为，为人师表，率先垂范。要求各级教育行政部门领导和中小学教职员工带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求学生做到的，自己首先做到，为人师表、身体力行、有诺必践，以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会，提高公信力，做诚信的表率。加强教师职业道德教育，通过各项制度建设，将诚实守信落实到全体教师的教育行为上。同时，重点整治诚信缺失的突出问题。例如：有些部门或单位的少数工作人员责任意识较为浅薄，存在有诺不践、有禁不止等现象；个别教师缺乏基本的师德水平，职业责任心不强，存在随意调课，只教书不育人，有偿家教等情况。

（三）以人为本，形式多样，组织丰富多彩的诚信教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在践行。组织各中小学校精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动契机，将诚信教育作为重点之一，安排时间组织相关教育活动。充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受诚信对一个人成长的重要性。以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，利用校、班、团队会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动；充分利用校内橱窗、黑板报、广播、校园电视台、校园网大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

（四）走向社区、进入家庭，形成学校、家庭、社会联动的诚信教育体系。诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是不够的，要通过多种活动形式，将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。社区和家庭是中小学生生活、学习的重要场所，对中小学生健康成长起着非常重要的作用。市局促使学校主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高，构建学校、家庭、社会联动的诚信教育体系。

建设诚信南明工作实施方案

各乡、办事处，区直各部门：

《建设诚信南明工作实施方案》业经区长办公会会研究通过，现印发给你们，请结合各自实际，认真贯彻落实。

附：建设诚信南明工作实施方案

南明区人民政府办公室

2005年月日

当前中国社会正处在社会转型期，经济体制改革和民主法治建设都取得了显著进步，迸发出了新的活力。但仍有不足之处，为维护社会主义市场经济的正常秩序，为推进社会主义文化强国建设，增强中华民族的文化自信，必须要解决好当前中国社会道德领域的诚信问题。诚信建设的重要性和紧迫性得到普遍认可，诚信是社会主义核心价值观的内容。党的十八大报告提出要加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。

一、当代中国社会诚信现状分析

中国社会正处在社会转型期，经济体制改革和民主法治建设都取得了显著进步。但转型期也伴随着阵痛，在道德领域表现之一就是各个领域出现的诚信缺失现象。经济生活领域的信用缺失主要表现在假冒伪劣产品充斥着市场，近年来被人们所熟知的地沟油、瘦肉精、问题奶粉等；合同欺诈、债务纠纷，如人们经常听到的豆腐渣工程，拖欠农民工工资等。诚信缺失在政治领域里表现在政务不公开、腐败现象等方面。文化生活领域的诚信缺失表现在学生考试作弊、学术造假、明星假唱等方面。随着社会交往的日益密切，当代中国一些诚信缺失现象具有影响范围大的特点。当前各领域出现了诚信缺失现象，但不能把社会诚信缺失现象普泛化，同时由暂时的经济状况引发的诚信缺失危机有别于内化的道德危机。诚信道德是深深植根于中华优秀民族文化当中的。人们对失信的气愤、对诚信的召唤反映了诚信是中华民族的传统美德，诚信道德深深植根于中华民族的民族精神中。分析当前社会诚信缺失的原因有助于找到解决问题的有效途径。恩格斯指出：“人们自觉或不自觉地，归根到底……从他们进行生产和交换的经济关系中，吸取自己的道德观念。”“一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”［3］91市场机制不健全、制度不完善是当前诚信缺失的重要原因。当代中国诚信缺失现象得到重视与关注，但诚信缺失现象仍然不少。重要的原因之一是缺乏应对这一问题的有效且长效的机制。往往是出现一个问题，大家谴责一番，治理一下。缺少严厉的可以从源头治理的制度体系、法律体系等。

二、当代中国构建诚信社会的有效路径

失信虽获一时之利、一己之利，损失的却是长久利益（国家利益、社会利益），当代中国诚信缺失问题使人们意识到失信的危害。诚信缺失阻碍社会主义市场经济的正常发展，影响社会正常秩序，破坏社会稳定。从国家角度来说，诚信建设发展落后的国家不仅会破坏其国际形象，影响国家话语权；也会严重影响一个国家的文化软实力的实现。缺少诚信的国家、社会将会降低了人民生活的幸福指数。党的十八大报告提出了深入开展道德领域突出问题的专项教育和治理工作。最大限度地减少失信行为，建设诚信中国要做到以下几点：

第一，加大诚信教育，塑造诚信意识。诚信教育是诚信体系建设的基石，诚信教育致力于塑造社会成员内心的诚信信念。通过诚信教育使诚信理念内化为人们的自律意识，形成诚信的社会道德风尚。继承与弘扬我们传统道德文化中的诚信美德，结合时代特征创新诚信教育的内容与形式，使诚信教育的内容与形式多样化、生动化。除传统的学校教育外，适应时展要求，可以通过优秀影视作品这种喜闻乐见的形式对诚信观念进行隐性宣传教育，达到情感共鸣。诚信教育与电视、网络等互动媒体相结合，形成舆论监督机制；赞扬诚信者，谴责失信者，树立鲜明的舆论价值导向，形成良好的社会诚信舆论氛围。

XX县打造“诚信政府”实施方案

为深入贯彻县委、县政府关于建设“诚信XX”工作的意见精神，全面促进XX经济发展，进一步规范政府部门行为，提高政府信誉度，决定开展创建“诚信政府”活动。特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照县委、县人民政府的总体要求，以发展为第一要务，围绕建设经济强县、现代文明县的奋斗目标，发挥地域优势，以诚信为核心，以繁荣县域经济为目的，提高行政效率，全力打造“诚信政府”。

二、总体目标

通过五年的时间，着重从决策、管理、监督、服务、商务等方面，加强政府信用建设，逐步形成政府信用体系，树立政府的信用形象，建立廉洁高效的行政管理体制，创建现代化诚信服务型政府，取信于民，服务社会。