智慧校园监管范文精选

一、开展信息惠民试点示范。

加强智慧城市建设与国民经济和社会发展总体规划、相关行业发展规划、区域规划、城乡规划以及有关专项规划衔接。制定并推动实施“互联网+”行动实施方案,促进产业转型升级,培育发展新兴业态,提升公共服务和社会治理水平。制定省云计算大数据开放合作指导意见,培育壮大云计算大数据产业。实施大数据工程,加快全省统一的电子政务公共服务云平台建设,推动建立省政府数据服务网,促进政务数据开放共享。推动信息惠民国家试点城市、国家下一代互联网示范城市、国家物联网重大应用示范工程区域试点等示范工程加快建设。

二、贯彻落实国家智慧城市建设标准和评价指标。

根据国家智慧城市评价指标体系相关要求以及总体框架(试行),研究建立我省智慧城市建设评价体系,指导相关部门建立各领域具体指标体系。

三、加强全省信息安全能力建设。

做好属地网络安全监管以及要害设施和资源、重要信息系统的安全防范和保护工作,推动同步落实信息安全等级保护措施。创新互联网安全监管机制,建立健全违法信息动态防控处置机制和违法行为监测预警机制,提升网络安全管理能力。完善信息安全基础设施,推进移动信息安全服务云平台、信息安全系统软件测试中心、信息安全产业基地等建设,建立健全智慧城市信息安全支撑体系。

摘要：本文以某高校（以下简称某校）为例，针对目前高校的智能化管理需求，利用当前先进成熟的人脸识别技术整合某校现有的信息资源对图书馆、学生公寓等正在推行一套人脸智能化的整体建设系统，推动某校由数字校园向智慧校园的转型。该系统主要用于人脸考勤、身份认证、闸机通行、图书借阅及校园安防等方面。实践表明，人脸识别技术使得师生生活、学习更加安全、便捷和高效。人脸识别在助力某校管理工作过程中确有成效，但是，其在实际落地应用场景中还存在诸多问题，需要进一步对技术进行优化和改进。

关键词：人脸识别；智慧校园；高校管理；优化

1引言

近几年，在快速发展的互联网、大数据、深度学习及人工智能（AI）等信息技术的推动下，促进了计算机视觉领域的日益成熟[1]。其中，由于人脸识别具有唯一性、非接触性、可扩展性，而且识别速度快、验证准确率高，具有良好的用户体验等特点。因此，这项技术被广泛地应用于安防、公安、金融、医学、教育等领域。由于高校生源规模不断扩大，人员背景复杂及校园社会化功能繁多，迫切需要高效便捷且人性化的管理模式来提高管理效率。高校利用大数据和人脸识别技术实现对校内人员的行为数据分析和建模，为学校对学生的安全管理、教学分析等提供基础数据支撑。人脸识别技术覆盖校园，能够实现快速响应、高效协同的智能应用。

2智慧校园管理系统

智慧校园是指以物联网为基础结合网络、云计算等技术，对教学科研、校园生活和管理的数据进行采集和分析处理，为管理者和教职工提供高效智能的数据支撑、教学和学习一体化的服务环境。使校园网成为师生生活和学习的交互平台，可以通过信息的大数据分析，从而实现信息互联互通的全程闭环管理模式。

第一篇：智慧校园下高校安全管理体系构建探析

摘要：在互联网和电子信息技术快速发展的当下，各种智能设备不断推出，智能手机的出现和不断发展使得人们的生活发生了翻天覆地的变化。目前智慧校园在互联网和大数据的背景下建设和发展起来，给学生的生活带来了较大便利。但是，在这个过程中，智慧校园背景下高校也面临着更多的安全问题，需要相关部门加强工作，保障校园安全。本文首先探讨了智慧校园给高校安全管理带来的机遇和挑战，其次分析了目前高校安全管理体系发展现状及存在的问题［1］，并且提出相应的解决策略，希望能够促进高校的安全管理。

关键词：智慧校园；高校安全；安全管理体系

智慧校园是将物联网、大数据、云计算、移动互联、智商业智能、知识信息、社交媒体等进行了综合运用，并且形成了新的信息技术，识别了师生工作、学习情景和个性特征，将学校的物理环境和数字空间进行有机结合，从而为学校师生搭建更加舒适、便利的学习和生活环境，帮助师生更好地利用校内资源，实现个性化校园服务。

一、智慧校园给高校安全管理带来的机遇和挑战

（一）智慧校园给高校安全管理带来的机遇

［摘　要］　当前，教育信息化已经成为教育发展的趋势，云计算、大数据、人工智能等新技术日益成为重要的信息传递载体。席卷全球的疫情爆发以来，数字平台构建了全方位、全过程、全天候的网络支撑体系，促进了信息技术与教育教学的融合。智能化、数字化、信息化的教学环境加快了智慧校园的建设步伐。

［关键词］　疫情时代；信息技术；教学；融合

伴随着新课改理念的不断深入，我国高度重视教育的信息化发展，无论是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，还是《教育信息化“十三五”规划》，无论是《教育信息化2．0行动计划》，还是《中国教育现代化2035》，都强调积极推进“互联网＋教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设［1］。“双新”背景下，云计算、互联网＋、大数据、人工智能体现了时代的发展要求，疫情时代，云端教学以其灵活的交互方式、科学的评估系统、共享的教育资源成为教育教学的主要媒介，对教育本质的深度挖掘、教学方法的调整转换、课改的升级转型有着积极的作用。

一、信息化技术助力校园疫情防控战

云端教学是伴随着疫情的突袭而加快推广的，在特殊的条件下，传统教学方式无法满足疫情防控的要求，疫情倒逼信息化技术的广泛应用，催生了云端教学和线上防控。学校要保证“停课不停学”，就要大力推广互联网＋教育模式，健全管理体制，创设信息环境，优化基础设施，创新教学方式。当地面课堂变成了空中课堂，当线下教学变成了线上联动，学校开始直面新的管理课题，教师开始尝试新的教学方式，学生开始适应新的学习方法。为打赢疫情防控之战，信息化风暴席卷而来，钉钉、腾讯会议、慕课、云空间、各类微信群、各种二维码成为新兴教具，前所未有的大规模全覆盖式的线上教育教学，给所有人带来新的思考。

二、信息化教学优势在实践中日益凸显

摘要：森林资源是非常重要的资源，是关系到国家发展和地球未来的重要资源，必须加强对森林资源管理和保护。但是当前森林资源保护方面还存在很多问题，比如人为损害森林资源事件时有发生、监控手段较为落后等，严重影响我国的森林资源，因此，必须要加强重视。当前智慧林业在森林资源保护方面有较好的应用，能够有效提高监控效率和质量。文章探讨智慧林业在森林资源监控方面的重要应用、目前存在的问题和不足以及解决的有效途径。

关键词：智慧林业；森林资源；管控能力

森林资源是重要的自然资源，对水、大气、土壤及生物的生存和发展、局部生态环境状态十分重要的影响，森林又是重要的经济物质材料，具有重要的经济价值。森林资源通常位于比较偏远的地方，环境和劳动条件较差，覆盖面积大。虽然智慧林业在森林资源管理中得到了广泛应用，但也存在一些问题。例如，智慧林业对网络的依赖程度较高，部分林区网络参数仍然不足，难以支撑正常工作，甚至可能影响信息的传递，因此，要加强对智慧林业应用的认识，分析不足，寻找解决方案，不断提升森林经营管理水平。

1智慧林业在森林资源管控中的应用

1.1具体作用

智慧林业是指通过互联网搭建的监管平台能够及时对森林资源的实际情况进行监测，实时了解火灾、病虫害等情况，加强对湿地森林等实际情况的了解，并建立动态的监测。一方面，智慧林业系统能够对火灾等情况进行实时监测，预防火灾等重大灾害，保护森林资源。火灾的发生会对森林资源带来严重的损害，甚至有可能带来不可挽回的损失，一旦森林失火需要付出巨大的人力和物力资源，而且可能会牺牲消防员的生命，因此加强对火灾的实时监测，及时发出火灾相关信号，能够确保有足够的时间来应对火灾，减少损失[1]。另一方面，智慧林业系统能够有效阻止违法行为，更好保护森林资源。管护人员在巡林过程中可以利用信息化设备对破坏森林资源的行为进行记录，及时上报给有关部门，对违法行为进行及时有效处理，减少对森林资源的人为伤害，提高相关部门工作的效率。同时，也可以详细记录巡护价值较高的数据和信息，方便后续的挖掘和开发。此外，智慧林业系统还能够有效提高协调能力和水平，加强对紧急事件的处理。一旦发生紧急事件，护林员可以及时进行上报，利用GPS系统做到准确定位，根据周边人员的分配情况及时协调人手进行配合，有效处理紧急事件，控制事态。最后，利用智慧宣传系统，还能有效加强相关法律法规的宣传，让人们能够及时了解森林防护的相关知识，自觉规范自身行为，自觉约束自我，避免做违法犯罪之事，也能减少人为因素对森林的破坏。