职业学习计划范文精选

毫无疑问，在当今的商业环境下，每一个企业都要面对节制开支和验证收效的压力，而企业员工的发展和培训将是决定其未来发展的关键。企业间的竞争归根结底是人才的竞争，企业除了要吸引留住人才，还要不断提高企业各层级人员的素质和能力，这是使企业获得较高生产效率和持续竞争能力的最根本的途径。

作为在测试与评估领域具有丰富经验的ThomsonPrometric（普尔文）认为：一个有效的企业学习计划会始终将知识评估作为员工培训和员工工作的重要组成部分，另外好的评估和测试系统能够完善企业的学习计划并有助于发掘员工的潜力及企业的潜力。而企业员工的测评和评估则是现代人事管理的一项专门技术，它是借助于心理学、管理学、行为科学和计算机技术等学科为基础的一种综合选才的方法体系，它能对人的知识水平、智力、特殊能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评，为现代企业进行人才选拔和安置、个人选择职业提供重要参考。在现代西方发达国家，企业人员测评和评估已被广泛应用于挑选从学徒工到总经理的各级工作人员，成为人力资源部门的重要选拔工具和技术手段。

测评与评估对企业的重要性

随着人才市场的迅速膨胀及企业预算减少且工作量增加，企业对员工的要求也越来越高，这是由于生产力的提高而出现的一种积极效应。企业在发展中，员工和企业在各个方面存在着利害关系，员工应该对企业发生的变化很快做出反应，而企业为员工提供更多的学习机会将有助于他们更好的适应新工作环境，提供员工的适应能力。员工培训可以为企业组织内成员创造持续学习的机会，营造员工与企业的共同理念，提高组织的绩效，达到组织和员工“双赢”的目的。

从长远看来，学习计划会使企业的招新及裁减人员的费用减少，更重要的是，旨在提高企业经营体系和经营过程的学习计划会给企业带来更多客源，也会促使企业运转得更加有效。另外，企业为员工培训机会不仅能够更经济、可靠地获得人才，提高企业人力资源的质量，而且能有效地激励员工，培养员工对企业产生持久的归属感及对企业的忠诚，从而成为企业竞争力的来源之一。目前，国际上企业都十分重视培训工作。国际大企业家的培训总预算一般占上一年总销售额的1％—3％，最高的达7％。

《首席学习官》（ChiefLearningOfficer）商业智能委员会（BusinessIntelligenceBoard）所做的分析证明，企业有必要致力于劳动力资源的长期发展，并提出了三条有利于学习和企业成功的广为适用的真理：第一，企业的成功取决于它为员工发展而做的投入。第二，必须经常评估并更新学习计划以确定它们是否与企业现状相符。第三，企业需要明确衡量出学习计划的效果。

摘要：毫无疑问，在当今的商业环境下，每一个企业都要面对节制开支和验证收效的压力，而企业员工的发展和培训将是决定其未来发展的关键。企业间的竞争归根结底是人才的竞争，企业除了要吸引留住人才，还要不断提高企业各层级人员的素质和能力，这是使企业获得较高生产效率和持续竞争能力的最根本的途径。

作为在测试与评估领域具有丰富经验的ThomsonPrometric（普尔文）认为：一个有效的企业学习计划会始终将知识评估作为员工培训和员工工作的重要组成部分，另外好的评估和测试系统能够完善企业的学习计划并有助于发掘员工的潜力及企业的潜力。而企业员工的测评和评估则是现代人事管理的一项专门技术，它是借助于心理学、管理学、行为科学和计算机技术等学科为基础的一种综合选才的方法体系，它能对人的知识水平、智力、特殊能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评，为现代企业进行人才选拔和安置、个人选择职业提供重要参考。在现代西方发达国家，企业人员测评和评估已被广泛应用于挑选从学徒工到总经理的各级工作人员，成为人力资源部门的重要选拔工具和技术手段。

测评与评估对企业的重要性

随着人才市场的迅速膨胀及企业预算减少且工作量增加，企业对员工的要求也越来越高，这是由于生产力的提高而出现的一种积极效应。企业在发展中，员工和企业在各个方面存在着利害关系，员工应该对企业发生的变化很快做出反应，而企业为员工提供更多的学习机会将有助于他们更好的适应新工作环境，提供员工的适应能力。员工培训可以为企业组织内成员创造持续学习的机会，营造员工与企业的共同理念，提高组织的绩效，达到组织和员工“双赢”的目的。

从长远看来，学习计划会使企业的招新及裁减人员的费用减少，更重要的是，旨在提高企业经营体系和经营过程的学习计划会给企业带来更多客源，也会促使企业运转得更加有效。另外，企业为员工培训机会不仅能够更经济、可靠地获得人才，提高企业人力资源的质量，而且能有效地激励员工，培养员工对企业产生持久的归属感及对企业的忠诚，从而成为企业竞争力的来源之一。目前，国际上企业都十分重视培训工作。国际大企业家的培训总预算一般占上一年总销售额的1％—3％，最高的达7％。

《首席学习官》（ChiefLearningOfficer）商业智能委员会（BusinessIntelligenceBoard）所做的分析证明，企业有必要致力于劳动力资源的长期发展，并提出了三条有利于学习和企业成功的广为适用的真理：第一，企业的成功取决于它为员工发展而做的投入。第二，必须经常评估并更新学习计划以确定它们是否与企业现状相符。第三，企业需要明确衡量出学习计划的效果。

本文作者：刘立华1刘伟2作者单位：1.北京精密机电控制设备研究所2.北京宇航系统工程研究

.基于企业知识管理系统的量化培训及其优势：(1)构建企业知识库及知识管理系统

为提升企业的核心竞争力，实现知识共享、应用和创新，企业引入知识工程建设工作势在必行。而知识库是知识工程中结构化，易操作，易利用，全面有组织的知识集群，是针某些领域问题求解的需要，采用若干知识表示方式在计算机存储器中存储、组织、管理和使用的互相联系的知识片集合。以笔者所在的科技创新型企业为例，在企业知识库构建过程中，遵循型号产品研发的“V模式开发流程”(见图1)，针对设计开发的每一个环节，针对不同层次和不同协作领域设置不同的知识数据集群，最后通过企业知识管理系统统一控制。企业知识管理系统基于内部广域网架构，充分利用网络将企业内的电教室、个人计算机、工作站、服务器集群联合起来，用于快速分析企业知识结构、分类存储知识数据、共享知识应用、提升企业管理效率，增值企业知识资产。知识管理系统集成了知识地图分类系统、知识采集评论系统、知识浏览下载系统、知识搜索引擎、知识学习计划系统、知识订阅系统、知识求索交换系统、用户权限管理系统和知识版本管理系统等有关子系统，对知识数据库进行操作和管理，便于企业内部用户快速获得知识(见图2)。

(2)基于企业知识管理系统建立量化培训系统及制度

传统的人力资源培训模式，受到特定条件制约，在企业人才培养有一定的局限性。尤其是难以针对员工的专业特点，有针对性制定整个职业生涯周期内的培训计划，并且难以对培训效果进行有效的评估。企业知识库及知识管理系统的构建，为人力资源量化培训奠定了基础。人力资源管理部门可针对员工在产品设计开发中的角色，有针对性的制定学习计划，对个人知识学习计划及企业知识学习计划提前策划。个人知识学习计划:员工可以根据自己的兴趣、业务类型、需要自我充电的需求，设置自我学习课程，提升个人能力适应企业需求。企业知识培训计划:人力资源部门可以根据企业业务需要、发展需要，设置各研究室、生产车间的学习计划，通过知识管理平台进行学习型培训。利用企业知识管理系统及其所依托的企业信息管理网络，将企和个人的业知识学习计划相结合，构成整个企业培训计划。培训的内容，针对每个员工量身定制并加以量化，并进行矩阵式的管理，员工年度量化培训矩阵的典型示例见式1)。通过信息化的计算机网络，可以对每个基层单位、每个员工的学习计划进行实时跟踪管理，并在合适的节点对其学习成果进行量化考核，利用企业专家系统对考核结果进行评估，将员工的学习考核结果纳入其薪酬考核中。

(3)基于知识管理系统的量化培训制度优势

毫无疑问，在当今的商业环境下，每一个企业都要面对节制开支和验证收效的压力，而企业员工的发展和培训将是决定其未来发展的关键。企业间的竞争归根结底是人才的竞争，企业除了要吸引留住人才，还要不断提高企业各层级人员的素质和能力，这是使企业获得较高生产效率和持续竞争能力的最根本的途径。

作为在测试与评估领域具有丰富经验的ThomsonPrometric（普尔文）认为：一个有效的企业学习计划会始终将知识评估作为员工培训和员工工作的重要组成部分，另外好的评估和测试系统能够完善企业的学习计划并有助于发掘员工的潜力及企业的潜力。而企业员工的测评和评估则是现代人事管理的一项专门技术，它是借助于心理学、管理学、行为科学和计算机技术等学科为基础的一种综合选才的方法体系，它能对人的知识水平、智力、特殊能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评，为现代企业进行人才选拔和安置、个人选择职业提供重要参考。在现代西方发达国家，企业人员测评和评估已被广泛应用于挑选从学徒工到总经理的各级工作人员，成为人力资源部门的重要选拔工具和技术手段。

测评与评估对企业的重要性

随着人才市场的迅速膨胀及企业预算减少且工作量增加，企业对员工的要求也越来越高，这是由于生产力的提高而出现的一种积极效应。企业在发展中，员工和企业在各个方面存在着利害关系，员工应该对企业发生的变化很快做出反应，而企业为员工提供更多的学习机会将有助于他们更好的适应新工作环境，提供员工的适应能力。员工培训可以为企业组织内成员创造持续学习的机会，营造员工与企业的共同理念，提高组织的绩效，达到组织和员工“双赢”的目的。

从长远看来，学习计划会使企业的招新及裁减人员的费用减少，更重要的是，旨在提高企业经营体系和经营过程的学习计划会给企业带来更多客源，也会促使企业运转得更加有效。另外，企业为员工培训机会不仅能够更经济、可靠地获得人才，提高企业人力资源的质量，而且能有效地激励员工，培养员工对企业产生持久的归属感及对企业的忠诚，从而成为企业竞争力的来源之一。目前，国际上企业都十分重视培训工作。国际大企业家的培训总预算一般占上一年总销售额的1％—3％，最高的达7％。

《首席学习官》（ChiefLearningOfficer）商业智能委员会（BusinessIntelligenceBoard）所做的分析证明，企业有必要致力于劳动力资源的长期发展，并提出了三条有利于学习和企业成功的广为适用的真理：第一，企业的成功取决于它为员工发展而做的投入。第二，必须经常评估并更新学习计划以确定它们是否与企业现状相符。第三，企业需要明确衡量出学习计划的效果。

一、加强教学的针对性

（一）制定科学的教学计划要让政治教学取得高效性，教师需要对教材进行深入研究，并把教材中的内容进行系统化，有所取舍地进行课堂教学设计。可以根据学生的思维发展情况和知识水平来对知识进行重新排序，使他们能更好地接受和理解知识。在进行教学时，教师以能提高学生的能力为教学目标，发展他们的综合素质，制定符合实际的教学计划，并严格按照计划实施。在进行教学设计时，教师设计的内容要能从生活中引入，通过探讨，最终能让学生运用到生活中，体现政治知识的实用性，激发学生主动求知的欲望。

（二）创设新的教学方法在政治教学中，教师采用的教学方法如果一成不变，就容易让学生产生思维疲劳，对政治学习提不起兴趣来。所以，在教学中，教师要采用多种教学方式来吸引学生的注意力，使他们课堂学习时始终保持高涨的热情，激发他们对政治知识积极探索。

二、指导学生的学习方法，引导他们制定学习计划

职高学生对自己的学习没有进行规划，没有具体的学习目标。在教学中，教师要引导他们根据自己的实际能力来制定短期和长期的学习目标。没有学习目标和计划的学习是盲目的，学生不知道自己的弱点，也没有奋斗的目标，所以，在学习过程中动力不足。为了提高学生的学习积极性，教师要引导学生认真分析自己存在的问题，找到近期想要达到的目标，以及长期要努力的方向，使学生制定符合实际的学习计划。计划制定之后，教师要监督学生按照计划进行整治学习，并培养他们的自我约束力，提高他们的自制力。在学习过程中，教师要让学生掌握正确的方法来学习政治，通过对政治知识的整理使之形成一个体系，在运用知识的时候能有效地从知识体系中调取，提高他们运用政治知识的能力。知识的学习和掌握还要通过不断地复习来深化，教师在指导学生制定学习计划之后，还要让他们明白复习的重要性，使他们在学习之余要按照记忆规律进行有效复习，使政治知识真正被自己掌握。

三、提高课堂教学效率