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中学课程培训范文精选

前言:在撰写中学课程培训的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。

中学课程培训

高中教师课程培训方案

一、培训目标

20**年暑期普通高中新课程全员培训,通过远程研修与校本培训相结合的模式,在学科课程专家和指导教师引领下,以教师为主体开展学科教学案例分析和问题研讨,帮助广大教师整体把握、准确理解课程标准和有效实施高中新课程,促进我省高中课程改革向纵深发展。

二、培训对象与条件

培训对象为全省普通高中学科教师,以学校为单位集体组织报名,全员培训,原则上不得缺额。根据《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》中“落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程和课时”的要求,对学校尚未开设的课程,也要选派教师参加培训。

高中学校要提供教师上网学习条件,教师要具有上网学习交流的能力,能够坚持全过程的远程学习。培训期间平均每天学习视频课程2学时,每天参与学校及区域组织的面对面研讨和在线交流研讨时间不少于4小时。

三、培训时间

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高中教师新课程培训方案

一、培训目标

2009年暑期普通高中新课程全员培训,通过远程研修与校本培训相结合的模式,在学科课程专家和指导教师引领下,以教师为主体开展学科教学案例分析和问题研讨,帮助广大教师整体把握、准确理解课程标准和有效实施高中新课程,促进我省高中课程改革向纵深发展。

二、培训对象与条件

培训对象为全省普通高中学科教师,以学校为单位集体组织报名,全员培训,原则上不得缺额。根据《*省普通中小学管理基本规范(试行)》中“落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程和课时”的要求,对学校尚未开设的课程,也要选派教师参加培训。

高中学校要提供教师上网学习条件,教师要具有上网学习交流的能力,能够坚持全过程的远程学习。培训期间平均每天学习视频课程2学时,每天参与学校及区域组织的面对面研讨和在线交流研讨时间不少于4小时。

三、培训时间

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普高完善体制改革实施意见

各县、区教育局、财政局、人事局、机构编制委员会办公室:

按照教育部关于基础教育课程改革的总体部署和省政府的统一要求,根据《省教育厅省财政厅省人事厅省机构编制委员会办公室关于普通高中课程改革的意见》精神,从今年秋季高一年级起,我市普通高中学校将全部进入课程改革。为了确保普通高中课程改革工作的顺利推进,经市政府第76次常务会议研究同意,现提出以下实施意见,请认真贯彻执行。

一、充分认识普通高中课程改革的重要意义,增强责任感和紧迫感

目前,我市普通高中教育正处在由外延发展转向内涵提升的新的发展阶段,认真贯彻落实科学发展观,解决培养什么人和怎样培养人的问题,深化教育教学改革,提高育人质量,既是经济社会发展对教育提出的新要求,也是育人为本,推进素质教育,培养创新型人才的迫切需要。课程是国家教育方针在教育过程中的具体体现,反映国家意志,决定教育培养目标的实现。普通高中课程改革是基础教育领域的一场深层次变革,是推进素质教育的重要内容和关键环节。普通高中新课程的实施,对树立新的教育理念,改变人才培养模式,进一步实现高中教育新的突破,培养符合时代要求的社会主义建设者和创新人才,提高我市人口素质和综合竞争能力,办人民满意教育,以及落实“科教兴市”、“人才强市”战略,建设区域中心城市,实现自贡经济社会又好又快发展都具有现实而深远的意义。各县、区政府及其相关部门一定要站在自贡经济社会发展的全局和民族振兴的高度,充分认识高中课程改革的重要性,增强责任感和紧迫感,全力以赴,全面实施,确保成功。

二、加强领导,落实责任

(一)成立自贡市普通高中课程改革工作领导小组

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教育局加强普高艺术教育意见

普通高中艺术课程包括音乐和美术两门课程,是普通高中课程的重要组成部分,对于提高学生的艺术素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。现就普通高中艺术课程的实施提出如下意见。

一、加强艺术课程实施的领导和管理

1.各级教育行政部门要加强对艺术课程实施工作的领导,督促和指导学校按照普通高中课程方案的要求开足、开好艺术课程,并及时帮助学校解决在课程开设过程中遇到的困难和问题。

2.普通高中学校应确保学生在高中期间完成音乐和美术各3个必修学分的学习。

普通高中学校必须开设音乐的必选模块“音乐鉴赏”(36学时,2学分),在此基础上,还须确保学生能从“歌唱”、“演奏”、“音乐与戏剧表演”、“音乐与舞蹈”和“创作”等模块中选择1个模块(每个模块18学时,1学分)进行学习,再获得1个学分。

普通高中学校必须开设美术的必选模块“美术鉴赏”(18学时,1学分),在此基础上,还须确保学生能从“绘画”、“雕塑”、“设计”、“工艺”、“书法”、“篆刻”、“电脑绘画/电脑设计”、“摄影/摄像”等模块中选择2个模块(每个模块18学时,1学分)进行学习,再获得2个学分。

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教育局基础教育课程改革讲话

同志们:

今天我们召开这次基础教育课程改革阶段性工作会议,其主要目的是总结上学期课改工作进展情况,部署本学期课改工作的重点。刚才,我们命名了一批课改工作核心校和课改工作典型教师。四所学校进行了经验交流,另有六所学校以书面形式进行了交流。对他们的做法,希望各单位要认真学习,并在今后工作中加以借鉴。下面,我就我区课改工作讲两点意见:

一、上学期课改工作回顾

我区从*年秋季开始,在全区小学、初中起始年级和小学三年级部分学科全面实施了基础教育课程改革实验工作。在实验工作中,我们本着“夯实基础,稳步提高”的原则,坚持以人为本,以校为本,以课标为本,使我区的基础教育课程改革实验工作取得了一定成绩。

㈠坚持以人为本,搞好各种形式的基础教育课程改革培训,努力转变学校领导和教师的教育观念。

实施基础教育课程改革,首先在于学校领导和教师教育观念的转变,为此,我们集中全力搞好基础教育课程改革的培训工作。

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