驻村心得体会范文精选

我驻村任职之前，BB村就是我们校挂钩扶贫近两年的村子。校挂钩扶贫期间，已为村里解决了不少社会、经济发展中存在的问题，尤其是我们学校与村里百姓建立的深厚感情和的朋友般友谊，为我后来的驻村任职工作，奠定了良好的基础。我到BB，事实上是原有挂钩扶贫工作的继续。驻村任职半年来，村里的每一项工作，都离不开学校领导的重视、关心，我个人的生活、工作，也时时刻刻让领导挂在心上。XXX副校长代表校领导，直接护送我到AA镇。之后，组织部，人事局，镇政府等领导不仅时刻关心村里的工作，还亲自到村里视察工作，看望关心我的生活起居。为进一步帮助我更好开展工作。

一、“驻村”首先是“驻”，只有驻进去，驻下来，才能有时间去深入调查研究，了解村情民意，摸清村里贫困的原因，从而制定对策，帮助解决问题。市委要求住在村里，主要工作在村，就是要求我们能够认真驻下来。驻下来并不是目的，而是要切实帮助所驻村解决存在的突出问题，扎扎实实为群众解疑难，办实事，引导、组织群众脱贫致富，改变村容村貌。要做好这些，只靠“驻下来”是不行的，很大程度上还要靠“跑出去”。例如，呈报项目，请技术人员来讲课，外出参观考察等，都需要跑出去才能办得到，有时跑一次两次不行，还需要跑三次四次。有时虽徒劳无功，但是，本人以为,这样的“跑”是必要的，不去跑一跑，有些事就没法办成，驻村工作就要打折扣。因此，该跑的时候，也要舍得花时间、花力气去跑。

二、克服困难，深入群众，在工作生活上迅速进入角色，取得群众信任

1、克服困难，融入村小组。当我驻村任职，真正从城市到农村、到最基层的BB村时，才真正感受到城市与农村经济发展的差距和环境的截然不同，即便是我老家所在的农村，各方面条件也远远比BB村好许多。为尽快融入农村，融入基层工作，进入新角色，我在较短的时间里，迅速克服交通不便、饮食习惯不同等问题。

2、调查研究，提出规划。我到任后，按照省委、省政府的驻村工作安排，紧密依靠AA镇党委、政府开展工作。多次召开村两委会，积极走访各自然村的老党员、村民代表、困难户、生产大户。调查了解各自然村的土壤、气候、就学人数、学历层次、收入、养植项目等内容。理清工作思路，拟定出村三年发展规划，提交村两委讨论。

3、真情投入，取得群众信任。赢得民心，是驻村任职工作的首要条件。我是今年6月14日到达BB村的。进村之时，正好下起一阵小雨。由于连续干旱，老百姓和村干部都很高兴，说是我把及时雨带来了。可见村民对我们的到来，寄托着多么大的希望。我希望我能以实际行动全心全意帮助他们，为他们办实事。我知道，只有我真正做到“人到BB，心到BB”，真情投入,才能取得群众和村两委的信任。

根据市委有关开展先进性教育活动的部署和要求，为确保我局先进性教育活动第一阶段（学习动员）工作的顺利开展和取得实效，结合实际，特制定如下工作方案。

一、总体要求

这一阶段工作的总体要求是：搞好思想发动、学习培训，明确共产党员保持先进性的要求。通过学习培训，使全局党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，深化对总书记视察广东重要讲话精神的理解，深化对省委九届六次全会和市委四届三次全会精神的理解，增强全面建设小康社会的历史责任感和使命感。

二、主要工作任务

1、健全机构，加强领导

局成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，负责领导和指导全局先进性教育活动。领导小组下设办公室，负责先进性教育活动的具体指导和日常工作。形成一把手负总责、分管领导直接抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。领导小组办公室明确分工、明确任务、明确责任，确保教育活动正常高效运转。

根据市委有关开展先进性教育活动的部署和要求，为确保我局先进性教育活动第一阶段（学习动员）工作的顺利开展和取得实效，结合实际，特制定如下工作方案。

一、总体要求

这一阶段工作的总体要求是：搞好思想发动、学习培训，明确共产党员保持先进性的要求。通过学习培训，使全局党员进一步深化对邓小平理论和“*”重要思想的理解，深化对党的*大和*届三中、四中全会精神的理解，深化对总书记视察广东重要讲话精神的理解，深化对省委九届六次全会和市委四届三次全会精神的理解，增强全面建设小康社会的历史责任感和使命感。

二、主要工作任务

1、健全机构，加强领导

局成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，负责领导和指导全局先进性教育活动。领导小组下设办公室，负责先进性教育活动的具体指导和日常工作。形成一把手负总责、分管领导直接抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。领导小组办公室明确分工、明确任务、明确责任，确保教育活动正常高效运转。

驻村以来，在市驻村办和新区办事处的领导下，在三十铺村两委的支持下，狠抓工作落实，取得了一定的成效。现将工作汇报如下：

一、强化自身学习，不断提高自身素质。

我们把学习贯穿于驻村工作的始终，坚持不懈。按照每个月的学习计划，结合现代远程教育网络，学理论、学业务、学农村现代科技知识及法律知识。建立学习园地，撰写心得体会，记学习笔记。

二、深入调查摸底，为三十铺村经济发展出谋划策

一是制作“驻村工作队便民联系卡”600张，把驻村工作队员的姓名、单位、职务和联系方式公布，便于群众来访和帮助群众解决实际问题。

二是组织召开两委干部座谈会、党员座谈会、组干部群众座谈会，座谈了解村域经济发展现状，了解党员干部和群众的思想状况。做到心中有数，有的放失。找准症结，对症下药

一、主要做法

（一）加强理论武装，创新学习方法。

1、坚持县委中心组理论学习，年初制订学习计划，明确学习内容、学习时间、辅导发言人，采取会前签到、会后通报制度来强化学习效果。截至目前，以组织县委中心组集中学习14次，安排各方面的学习课题21个，参加人数达320多人次，中心组成员人均撰写调研文章1篇以上、心得体会3篇以上。在科学发展观活动开展以来，安排中心组成员进行了两次集中封闭学习、讨论。并观看了《西藏今昔》电视纪录片，收看了新疆维吾尔自治区主席白克力在兰州军区第二期师以上干部理论培训专题辅导班上作的报告。为进一步提升能力，增长才干，中心组成员按时参加星期天学院的培训学习，县委书记亲自审定学习内容、主持集中学习，带头谈学习体会、作学结。通过结合科学发展观动员大会、集中学习、专家授课等方式方法，紧紧围绕如何贯彻落实科学发展观和全县经济社会发展中的热点、难点问题，踊跃发言、各抒己见。不断创新了县委中心组学习机制，起到领导干部带头学习、学以致用的良好学风。

2、根据县委科学发展观实施意见和工作方案，县委中心组和各级党组织按照县委的统一安排，分别制定了详细的日程安排，确定了具体的时间和内容，建立了学习制度、补课制度和请销假制度。做到了“六有四落实”，即有学习计划、有学习制度、有学习资料、有学习记录、有心得体会，有专题辅导，做到了组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、学习任务落实。为掌握全县各级领导干部学习科学发展理论成效，设立了“点将台”，分期分批展出县级、科级和乡镇领导干部结合各自工作和思想实际撰写的心得体会文章，调动了学习的积极性。

3、紧紧围绕“科学发展观”活动的开展，深入推进广大党员干部的理论学习。组织县、科级党员领导干部参加星期天学院培训。各党组根据县委宣传部宣传工作计划，采取多种方式，加大单位干部职工的理论学习。通过专家授课、组织培训，党员干部掌握了理论知识，提高了理论水平。到目前，已邀请省委党校、州委党校教授5人次到我县星期天学院培训班进行授课。理论督察组多次深入各乡镇、各单位，督促检查干部理论学习，对领导不重视、学习制度不完善、学习不扎实的单位和个人给予通报批评。

加大村级党员干部的理论学习。编译学习资料，进行分类指导。为使村级党员干部和普通牧民党员真正了解党的基本理论知识，县上抽调藏文专业人员，将规定书目和必学内容、科学发展观有关理论文章、省、州、县学习实践活动动员大会精神和县委领导的讲话等，摘要编译成《*族自治县深入学习实践科学发展观活动学习读本（村级学习藏文版）》，分发到各乡镇、村，并由驻村指导员进行详细讲解，受到了基层党员的欢迎。认真组织开展“讲学、送学、帮学”活动，县乡联点单位和驻村联点领导对村级党员进行“讲学”，对居住分散的党员进行“送学”，对年老体弱行动不便的党员进行“帮学”，保证了参学效果。